经过紧张地工作和激烈地争论,校車(chē)安全标准的制订工作告一段落。其间争论最大的焦点是“長(cháng)头”问题。产生这一问题的原因明是如何注重安全,暗含部分(fēn)厂家利益的博弈。但与之相关的三个问题,我认為(wèi)值得思考:
一是,安全的实现仅仅是靠車(chē)子实现吗?
二是,在追求“安全性”的同时要不要兼顾成本?
三是,要不要考虑更多(duō)地利用(yòng)现有(yǒu)的客車(chē)资源?
其实,大家如此关注校車(chē)安全标准,源于近期连续发生了几起校車(chē)安全事故,于是政府有(yǒu)关部门雷历风行,立竿见影,抓了校車(chē)安全标准的制订。我并不认為(wèi)校車(chē)安全标准不该抓,但我认為(wèi),也许还有(yǒu)更重要的应该考虑:
第一,是贫富差距和地區(qū)经济的不平衡问题。条件好的家庭家長(cháng)开車(chē)接送孩子上學(xué),经济发达地區(qū)有(yǒu)完善的公共交通系统。而产生中小(xiǎo)學(xué)生車(chē)翻人亡的是不发达地區(qū),是穷人家的孩子。其实有(yǒu)“违规校車(chē)”坐(zuò)的孩子还不是最困难。
第二,超载问题和其它車(chē)辆冲撞校車(chē),实际是管理(lǐ)问题,是全社会的安全和法制意识问题。如果仅仅关注校車(chē)是否有(yǒu)高的安全标准,也解决不了这些问题。
第三,政府应该抓什么?我认為(wèi)应该以科(kē)學(xué)发展观為(wèi)统领,按照和谐社会的要求,全面地分(fēn)析问题,解决问题。在制订强调安全性的校車(chē)安全标准之前,至少应该关注教育投入问题、交通安全问题(不仅仅是校車(chē))、教育资源规划问题、公民(mín)守法意识问题等。过多(duō)注重校車(chē)安全标准,会不会以偏概全?
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